Educatia familiilor pentru o mai buna educatie
a copiilor
Rolul familiei ramane de importanta critica si activitatile
extrascolare trebuie asistate de familii, ele fiind vitale pentru
instruirea si educatia copiilor. Atat familia cat si scoala sunt
elemente esentiale pentru inlaturarea oricaror forme de exploatare
si abuz. Familia este cea care transmite cunostinte, valori,
atitudini si practici toate fiind necesare supravietuirii culturii.
Familiile trebuie sa stie, ca un copil bine
hranit, protejat de abuzuri si exploatare este pregatit mai bine
pentru a invata. Profesorii si parintii trebuie sa se mobilizeze, sa
incadreze cat mai multi copii in procesul de invatamant, sa
pregateasca facilitati scolare, sa organizeze curicule speciale,
etc. In acelasi timp discriminarea fetelor in familie si comunitatea
scolara are loc foarte devreme. Statisticile spun ca 75% dintre
copii care nu merg la scoala primara au mame care n-au mers la
scoala.
Luand in consideratie aspectele de mai sus ne-am propus sa utilizam
"Scoala Parintilor" si "Scoala mamei si copilului" pentru educatia
si instruirea acelor parinti care n-au urmat scoala, fete care s-au
casatorit foarte devreme si care acum nu mai pot merge nicaieri sa
invete. Ne-am propus instruirea lor la modul propriu dar si educatia
pentru o mai buna crestere a copiilor lor.
Peste 100 de familii in care sotia este foarte
tanara si nu a avut posibilitatea sa invete, au fost invitate la
medicii de familie pentru a face cursurile "Scoala viitorilor
parinti", "Scoala mamei si a copilului", dupa un program special,
care vizeaza educatia pentru sanatate, un stil de viata sanatos,
igiena sexelor, profilaxia bolilor sexuale, HIV, SIDA, precum si
probleme de crestere si educatie a copiilor, dezvoltarea lor
neuropsihica, drepturile copilului, dreptul la educatie, etc.
Proportia de reusita in insusirea diverselor
informatii utile pentru o buna crestere a copiilor a fost intre 62
si 75 % lucru care a recomandat acest program ca o forma alternativa
de invatamant. S-a ajuns astfel la concluzia ca activitatile
multidisciplinare cresc motivatia participantilor si le atrag
atentia asupra unor lucruri necesare dar care pareau initial
pierdute.
Autor: Titus Morari